OECD OECD-Studien zur Berufsbildung: Lernen fur die Arbeitswelt

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Ein hohes Niveau arbeitsplatzrelevanter Kompetenzen wird fr die OECD-Lnder als entscheidendes Mittel zur Sttzung des Wirtschaftswachstums betrachtet. Die Berufsbildungssysteme sind nunmehr Gegenstand eingehender Analysen, um herauszufinden, ob sie in der Lage sind, die erforderlichen Kompetenzen zu vermitteln. Lernen fr die Arbeitswelt ist eine OECD-Studie zur Berufsbildung, die den Lndern dabei helfen soll, die Anpassungsfhigkeit ihrer Berufsbildungssysteme im Blick auf die Arbeitsmarkterfordernisse zu verbessern. Sie wird die Faktengrundlage erweitern, einen Katalog von Politikoptionen ermitteln und Instrumente fr die Bewertung der Politikinitiativen im Bereich der Berufsbildung entwickeln. Die OECD fhrt in folgenden Lndern Prfungen der Berufsbildungspolitik durch: Australien, Belgien (Flandern), Deutschland, Irland, Korea, Mexiko, Norwegen, sterreich, Schweden, Schweiz, Tschechische Republik, Ungarn, Vereinigtes Knigreich (England und Wales), Vereinigte Staaten (South Carolina und Texas). Ein erster Bericht ber Chile und ein Kurzbericht ber die Volksrepublik China wurden ebenfalls erstellt.