Manuel Beusch Angst bei Kindern mit geistiger Behinderung: Grundlagen, Praventions- und Bewaltigungsmoglichkeiten fur die Schule

Annotation

Die Auseinandersetzung mit der Angst gehort zu den wichtigsten Aufgaben des Kindes, da Angste seine Entwicklung erheblich hemmen konnen. Viele Kinder - besonders solche mit einer geistigen Behinderung - brauchen dazu Unterstutzung. Wer aber Kindern helfen will, muss ihre Angste verstehen. Der Autor geht vorerst auf den Begriff Affekt ein, wobei er sich an Ciompis Entwurf einer fraktalen Affektlogik orientiert. Auf dieser Grundlage differenziert er anschliessend zwischen Angst, Schreck, Panik, Sorge und ngstlichkeit und berichtet auch ber Ursachen, Folgen und den Sinn der Angst. Stets von der Normalitt ausgehend werden die bedeutendsten Kinderngste fundiert behandelt und mit heilpdagogischen Aspekten ergnzt. Schlielich werden konkrete Ideen fr den Unterricht und die Elternarbeit vorgestellt.