Selbst-Bildungen
Soziale und kulturelle Praktiken der Subjektivierung
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Was macht ein Subjekt? Die Doppeldeutigkeit dieser praxistheoretischen Frage ist beabsichtigt: Mit dem Subjekt wird etwas getan - aber es wird auch selbst aktiv. Indem es eine kulturelle Subjektform verkorpert, wird es nicht nur als zurechnungsfahiger Akteur anerkennbar, sondern beeinflusst auch seine Umgebung. Mit dem Begriffspaar Selbst-Bildung und Subjektivierung gerat somit zugleich das spannungsvolle Ineinander von Doing Subject und Doing Culture in den Blick. Die geistes- und gesellschaftswissenschaftlichen Beitrage dieses Bands eint das Anliegen, kulturelle Spielraume der Subjektivierung unabhangig von gangigen historischen Epocheneinteilungen auszuloten.
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