Karl-Josef Pazzini (EDT), Marianne Schuller (EDT), Michael Wimmer (EDT) Lehren bildet?

Annotation

Bildung, so wird behauptet, sei zu einer zentralen Ressource geworden, die besser gefordert werden musse. Der tief greifende Umbau von Schule und Universitat gehorcht diesem okonomischen Imperativ und verkehrt die Bildungsinstitutionen in berufspragmatisch ausgerichtete Lernanstalten. Der Lehrer wird zum apparativ-instrumentellen Faktor - als Coach Moderator oder Lernarrangeur.Jedoch: Lehren und Lernen sind nicht auf den apparativ geregelten Austausch von Daten reduzierbar. Bildung ist auf Beziehungen zwischen Subjekten, auf Affekte, Wunsche und Erfahrungen angewiesen. Lehren bildet? nimmt dieses Geflecht in seiner Ratselhaftigkeit aus verschiedenen Perspektiven in den Blick, um der Bildungsreform kritisch und produktiv zu begegnen.