Doris Weidemann Interkulturelles Lernen

Annotation

Langere Auslandsaufenthalte gelten als wichtige Gelegenheiten fur den Erwerb interkultureller Handlungskompetenz. Doch wie gestaltet sich dieser in der Praxis? In dieser qualitativen Langsschnittstudie werden Bedingungen und Ablauf informellen interkulturellen Lernens naher untersucht. Die sozial- und kulturpsycholoY gische Untersuchung individueller Lernprozesse deutscher Studierender und Manager grundet auf den Ergebnissen eines zweijahrigen ForschungsaufY enthalts in Taiwan. In detailreichen Analysen zeichnet die Autorin ein lebendiges Bild individueller Bedingungen fur die Ausweitung kulturspezifischen Wissens und die Konstruktion kultureller Differenz.