Walter Jaide Achtzehnjahrige - zwischen Reaktion und Rebellion

Annotation

Im folgenden Text und dem statistischen Anhang werden Ergebnisse einer empirischen sozialwissenschaftliehen Untersuchung vorgelegt, die ausschlielich und grozugig von der Deutschen Forschungsgemeinschaft unter der Projekt- nummer Ja 162/4.5 gefordert worden ist. Entgegenkommen des Niedersachsi- schen Kultusministeriums, der betreffenden Schulrate und Schulen ermoglichte die Durchfuhrung von Vor- und Hauptunter_suchung mittels eines ziemlich aufwendigen Fragebogens in Schulklassen. Allen Beteiligten gebuhrt groer Dank - besonders den Schulern, die sich fast samtlich bereitwillig und ernsthaft dieser nicht geringen Beanspruchung gewidmet haben. Rat und Hilfe bei Vorbereitung und Interpretation verdankt die Studie dem Zentrum fur Umfragen, Methoden, Analysen (ZUMA/Mannheim), speziell durch Professor Dr. Rudolf Wildenmann, Professor Dr. Max Kaase und -besonders bei der langwierigen Datenanalyse- durch Dr. Weede. Dr. Barbara Hille, seit Jahren an den Arbeiten des Verfassers mageblich und vielseitig beteiligt, war besonders fur die theoretische Konzeptualisierung und Operationelle Anlage der Untersuchung sowie die Textgestaltung verantwortlich, wobei Dipl.-Psych. Jochen Hinz zum Variablenbereich "Personlichkeit" und cand. rer. nat. Barbel Voss zum Bereich "Erfahrungen in Elternhaus, Familie und Schule" beigetragen haben. Die letzteren leisteten die gesamte praktische Durchfuhrung der Untersuchung in den Schulen und die Aufbereitung der Daten. J. Hinz hat zudem unter Betreuung durch Dr. Weede den praktischen Teil der Datenanalyse im Hause ZUMA bewaltigt mitsamt den ublicherweise erforderlichen zusatzlichen Erganzungen, Differenzierungen und Kontrollen; auch hat er den statistischen Anhang erstellt.