Manuel S. Hubacher (EDT), Monika Waldis (EDT) Politische Bildung fur die digitale Offentlichkeit

Annotation

In diesem Open-Access-Sammelband setzen sich Autor*innen aus unterschiedlichsten Disziplinen mit der Auswirkung einer digitalisierten Offentlichkeit fur die Politische Bildung auseinander. Sie erortern, wie sich die Formen digitaler politischer Kommunikation auswirken, wie der Politikunterricht mit der veranderten Ausgangslage umgehen konnte und welche Kompetenzen Schuler*innen benotigen, um in der digitalen Offentlichkeit selbstbestimmt und -ermachtigt politisch teilzuhaben. Die Komplexitat und die Interdependenzen digitaler Kommunikation verlangen nach einer multiperspektivischen und transdisziplinaren Perspektive, der dieser Band verpflichtet ist.