Mythen, Widerspruche und Gewissheiten der Grundschulforschung
Eine wissenschaftliche Bestandsaufnahme nach 100 Jahren Grundschule
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Der Tagungsband bietet anlasslich des 100-jahrigen Jubilaums der Grundschule in Deutschland eine Bestandsaufnahme wissenschaftlicher Erkenntnisse auf vier Ebenen der Grundschulforschung. Der Band speist sich aus den Beitragen der 28. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Padagogik der Primarstufe, die 2019 an der Universitat Erfurt stattfand.
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