Cover of Teresa Lehmann: Demokratiebildung und Rituale in Kindertageseinrichtungen

Teresa Lehmann Demokratiebildung und Rituale in Kindertageseinrichtungen

Die Vollversammlung im Spannungsfeld von demokratischer Partizipation und padagogischer Ordnung

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Springer Fachmedien Wiesbaden

2020

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978-3-658-31499-6

3-658-31499-0

Annotation

Diese ethnografische Arbeit liefert empirische Erkenntnisse, wie in Kindertageseinrichtungen demokratische Partizipation von Kindern nach dem Konzept Die Kinderstube der Demokratie" umgesetzt wird. Mit einem Fokus auf Rituale arbeitet sie das Spannungsverhaltnis zwischen der Ritualisierung und der Demokratisierung der padagogischen Ordnung in Kitas heraus. Die Ergebnisse der Arbeit zeigen das Potential von Morgenkreis/Vollversammlung fur die Forderung demokratischer Partizipation von Kindern, machen aber auch deutlich, an welchen Punkten ihre Ritualisierung demokratische Prozesse verhindert.

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