Christian Schroll Wahrnehmungs- und Wertorientierte Schulentwicklung

Annotation

Dieses Buch befasst sich mit Qualitatsentwicklung in allgemeinbildenden Schulen. Vor dem Hintergrund des verpflichtenden Qualitatsmanagements in Osterreich werden Entwicklungstendenzen der Schulentwicklungs- und Evaluationspraxis aufgezeigt. Beschrieben werden das Evaluationskonzept WWSE nach Wild (2010) in seiner theoretischen Fundierung und Zielsetzung, (inter-)nationale Qualitatsdefinitionen, Forschungsbefunde der Organisations-, Personal- und Unterrichtsentwicklung, prozess- und organisationsethische Ansatze und Evaluationsaspekte im Bildungssektor. Die empirische Untersuchung ermoglicht einen Uberblick uber Relevanz, Nutzen und Leistung von WWSE fur die Schulqualitatsentwicklung, definiert forderliche bzw. hemmende Bedingungen und veranlasst Verbesserungs- und Entwicklungspotenziale.