Annette Boeger (EDT) Eignung fur den Lehrerberuf

Annotation

Aktuell wird in bildungswissenschaftlichen Diskursen der Fokus auf die Erforschung von Kompetenzen von Lehramtsstudierenden gelegt. Der Grund, bereits Lehramtsstudierende hinsichtlich der fur den spateren Beruf erforderlichen Kompetenzen zu untersuchen, ist in den vielfach beobachteten Burn-out-Phanomenen und Fruhpensionierungswellen bei Lehrerinnen und Lehrern zu sehen. Dabei interessiert die Beantwortung dieser beiden Aspekte: Welche Kompetenzen werden fur die erfolgreiche Absolvierung des Studiums und fur eine erfolgreiche schulische Lehrtatigkeit benotigt und welche Kompetenzen finden wir bei den Studierenden vor? Auf der Basis empirischer Ergebnisse werden im vorliegenden Band Kompetenzprofile von Lehramtsstudierenden vorgestellt sowie universitare Programme zur Forderung relevanter Studien- und Berufskompetenzen erlautert. Daruber hinaus werden bewahrte und aktuell entwickelte Inventare sowohl zur freiwilligen als auch zur selektiven Eignungsabklarung am Studienbeginn prasentiert.