Claudia Fahrenwald Erzahlen im Kontext neuer Lernkulturen

Eine bildungstheoretische Analyse im Spannungsfeld von Wissen, Lernen und Subjekt

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E-Book information

Publisher: VS Verlag fur Sozialwissenschaften

Date: 2011

EAN/ISBN13: 978-3-531-94157-8

ISBN10: 3-531-94157-7

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