Leistungsbeurteilung im Zentralabitur
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In den deutschsprachigen Landern ist das Schulwesen gegenwartig durch einen systematischen Umbau der administrativen Steuerungsmechanismen gekennzeichnet. Ein zentrales Element ist die Einfuhrung zentraler Abiturprufungen. In diesem Band geben empirische Befunde Auskunft daruber, inwieweit mit der Einfuhrung des zentralen Abiturs in Hessen und Bremen die Benotung in der gymnasialen Oberstufe und im Abitur anhand vorher festgelegten Kriterien vorgenommen wird und ob die Vergleichbarkeit der Abschlusse tatsachlich erhoht wird.
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