Heike de Boer (EDT), Sabine Reh (EDT) Beobachtung in der Schule - Beobachten lernen

Annotation

Beobachtungen von Padagogen und Padagoginnen in der Schule entfalten Wirkungen. In ihnen und mit ihnen werden Bilder von Kindern und Jugendlichen, von Schulerinnen und Schulern erzeugt, vor deren Hintergrund padagogisches Handeln stattfindet und padagogische Entscheidungen gefallt werden. Beobachtungen sind also Teil der alltaglichen padagogischen Arbeit von Lehrerinnen und Lehrern. Sie finden uberall statt und zugleich zu wenig Beachtung. Hier setzt dieses Lehrbuch an, das diesen zentralen Bestandteil padagogischen Handelns von Lehrern und Lehrerinnen theoretisch, anhand von Fallbeispielen und methodisch umfanglich darstellt und zudem Moglichkeiten bietet, das Beobachten einzuuben und diese Tatigkeit gleichzeitig zu reflektieren.