Simone Oechslen Wandern und Wissen in der Fruhen Neuzeit

Annotation

Leserschaft und Kritik der Fruhen Neuzeit betrachteten das Reiseschrifttum als zentrale Moglichkeit, den eigenen, begrenzten Lebensraum zu erweitern. Literarische Texte hingegen wurden aufgrund ihrer erfundenen Inhalte kaum als adaquates Bildungsmittel betrachtet. Am Beispiel von Martin Opitz' Schafferey von der Nimfen Hercinie' (1630) und Johann Timotheus Hermes' Sophiens Reise von Memel nach Sachsen' (1778) zeigt die Arbeit, inwiefern sich Autoren bewusst Strategien der Reiseberichterstattung aneigneten, um ihre Leserschaft auszubilden. Auf der Grundlage intensiver Quellenstudien - darunter eine Handschrift Hermes' - werden prazise die Wissensbereiche herausgearbeitet, die uber die literarischen Texte vermittelt werden. Zugleich wird erstmals eine geschlossene Analyse von Hermes' Roman vorgelegt.